Лицей 11 г. Йошкар-Олы
Республики Марий Эл
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УЗОРЫ
Сайт учителя математики
Пахмутовой Татьяны Александровны
Где есть желание, найдется путь!
Обратная связь
Шпаргалки
Привет! Ты учишься в пятом-шестом классах? Тогда этот раздел для тебя.
Деление десятичной дроби на десятичную дробь
Обычно в этой теме всегда возникают вопросы с постановкой запятой в частном. Давай разберемся вместе!
Ты, конечно, понял, что делить на дробь нельзя. Нужно это действие свести к более простому - делению на натуральное число. Как это сделать?
1. Перенеси запятые в ОБОИХ числах (делимом 12,375 и делителе 0,25) вправо на столько знаков, чтобы делитель стал целым числом: 12,375 : 0,25 = 12,375 (делимое) : 0,25 (это делитель, после запятой две цифры, переносим запятые на две цифры ВПРАВО в ОБОИХ числах) = 1237,5 (перенесли на две выделенные цифры вправо) : 025, (перенесли на две выделенные цифры вправо, но это число можно заменить обычным числом 25, оно является натуральным) = 1237,5 : 25
Читать дальше
Решение задач уравнением
Обычно тяжелым является научиться составлять уравнение по условию задачи. Позже ты узнаешь, что это уравнение называется математической моделью. Попробуй выполнить следующие шаги.
1. Прочитай внимательно задачу. Выдели для себя условие задачи и вопрос задачи (вопрос называют еще заключением задачи).
Привет! Ты учишься в седьмом-девятом классах?
Тогда этот раздел для тебя.
Чтение алгебраических выражений
Бывает трудно правильно прочитать алгебраическую фразу. Поучимся?
Тренируй ум
Привет! Хочешь попрактиковаться в решении занимательных задач? Тогда этот раздел для тебя. Задачи составлены Александром Григорьевичем Гайштутом. Подобраны мною из его энциклопедий и брошюр: "Развивай память, внимание, логику", "Секреты старого мастера", "Развивающие задачи". Ссылки на эти и другие материалы смотри в меню "Бонусы"
1. Анаграммы
Слово "анаграмма" греческого происхождения и означает перестановку букв в слове, приводящую к другому слову. Например: Решить анаграмму ЛБХЕ означает найти слово, составленное из данных букв (ответ ХЛЕБ).
Задание. Реши анаграммы и исключить лишнее слово
1. ЮАЬВГ, МНУAT, РАОГЗ, ЗРЕОО.
2. ЛЬЕОН, ТДАСО,НААБК РУЗБ.
3. ВДНОЕ, КЬУОН, КЩАУ, ООССЬЛ.
4. МГНИ, ГРБЕ, ГЛФА, НПСЕЯ.
5. ТДЛЯЕ, САТИ, ДДЗРО, ПДОУЛ.
6. ЛФААКИ, ЦКАЯИА, РСНЬИЕ, РАВБЕ.
7. РБЩО, КМАУ, ВПЛО, МТЕЛО.
8. ЖНИУ, РТОУ, ЕЕРВЧ, НДЬЕ.
9. ФИТЛУ ЛПШАЯ, МАСКУ, КНСИО.
2. Развивающие задачи
Первая СТРОЧКА каждого задания составлена по определенному правилу. Отгадав его, примени то же правило к другой строке и найди неизвестный элемент.
Пример: 94 13
Решение: Сумма цифр числа 94 будет 13 (9 + 4 = 13). Это и есть правило. Поэтому
16 ? (ответ 7)
98 ? (ответ 17)
А теперь сам реши эти задания.
Проверь к ним ответы.
Если тебя интересуют решения, оставь сообщение на форуме.
Тебе понравилось? Еще задания.
Проверь к ним ответы.
3. Дешифровка
Хочешь поиграть в разведчиков? Попробуй расшифровать известные пословицы, поговорки, афоризмы. Для этого воспользуйся этой таблицей - дешифратором. Не спеши смотреть ответы, думаю ты сам справишься с этой задачей!
Дешифратор:
1) З83 12661 1 5542.
2) 3 6427 3 2627.
3) 51 1562 81541 25636.
4) 124 3313, 124 78369.
5) 478822, 865 2669 1 33353 82451241, - 065 225 267311 6 2672343 402943.
Догадался? Молодец! Здесь ответы.
Исследовательский проект
Умение написать исследовательский проект - одно из основных умений, которые ты должен приобрести в школе.
Загляни в этот раздел, речь пойдет о выборе темы исследовательского проекта.
Выбор темы
Выбор темы очень важен. Помни, что твой проект должен быть исследовательским, а не информационным. Что это значит? Ты должен получить конкретный ПРАКТИЧЕСКИЙ результат: разработай правила, обучи одноклассников, создай модель чего-либо, памятку и так далее.
Если тебе необходима помощь по другим вопросам подготовки проекта, оставляй сообщение на форуме.
Наш класс
Здесь расположена ссылка на закрытую группу "в контакте" - мой ЛЮБИМЫЙ, НЕПОВТОРИМЫЙ, ОБОЖАЕМЫЙ 9и информационно-математический класс лицея №11 города Йошкар-Олы Республики Марий Эл.
Интересные мысли
В этом разделе предлагаю подборку интересных мыслей известных людей. Они могут помочь тебе в разных жизненных ситуациях. Например, мой девиз - это слова известного математика-методиста Дьёрдя Пойа "Где есть желание, найдется путь!" Он помогает мне не отчаиваться в самые сложные моменты моей жизни, придает сил, помогает преодолевать трудности, побуждает к развитию.
О мотивации
Есть только один способ проделать большую работу — полюбить её! (Стив Джобс)
«Это невозможно» — вздохнуло сомнение. «Это безрассудно» — заметил опыт. «Это бесполезно» — отрезала гордость. «Попробуй» — шепнула мечта. (Неизвестный автор)
Исключи из словарного запаса фразы: "не знаю", "может быть", "наверное", "посмотрим", "когда-нибудь", "скорее всего", "постараюсь". Тем самым ты исключишь из своей жизни то, что вредит не только тебе, но и окружающим - твоя лень (Богдан Любушкин)
Мотивация – это мелодия желания. (Валерий Красовский)
Мотивируй себя постоянно, ибо "здоровая" мотивация - залог успеха (Леонид Гайдук)
Если вы считаете, что можете, вы – можете. Но если вы думаете, что не можете, значит вы и не сможете. (Мери Кей Эш)
Я никогда не говорю: мне нужно, чтоб вы это сделали. Я говорю: мне интересно, сумеете ли вы это сделать. (Генри Форд)
Математический анекдот
Кто-нибудь знает математические анекдоты? Пишите на форуме. А пока раз в месяц буду писать известные мне.
Заболела учительница русского языка и этот урок попросили провести учителя математики. Тема "Падежи". Учитель объясняет: "Именительный: кто? Что? Родительный: кого? Чего? Дательный: кому?..." А дальше - забыл . "Давайте второй вопрос выведем из имеющихся данных,"- предлагает ребятам. Продолжает:
- Итак, обозначим через х неизвестный вопрос и составим пропорцию: КОГО - ЧЕГО КОМУ - х
Найдем х: х = .
Теперь сократим ГО и КО (они общие), и получим х = ЧЕМУ.
Итак, дательный: Кому? Чему?
